[발표자] 박서윤 (psy3488@sookmyung.ac.kr)
[논문 제목] StoryBuddy: A Human-AI Collaborative Chatbot for Parent-Child Interactive Storytelling with Flexible Parental Involvement
[저자] Zheng Zhang, Ying Xu, Yanhao Wang, Bingsheng Yao, Daniel Ritchie, Tongshuang Wu, Mo Yu, Dakuo Wang, Toby Jia-Jun Li
[학술대회/학술지] Proceedings of the 2022 CHI Conference on Human Factors in Computing System
전에 논문 리뷰 했던 것들 중에 이 storybuddy가 관련 연구 섹션에 있었던 것을 기억하는데, 이렇게 논문 리뷰로 보게되니 반가웠습니다. AI와 부모가 협력하여 아이의 인터랙티브한 책 읽기를 지원하는 시스템으로, 부모-AI 공동 독서와 관련된 연구들을 통해 에이전트가 이야기를 읽고 질문을 생성하며 피드백을 제공하는 연구가 계속해서 활발히 진행되고 있는 분야라는 것을 다시 한번 느낄 수 있었습니다. 또한, 이러한 연구들은 특히 일을 하는 부모들의 부담을 줄여주고 실제 사용자 평가에서도 바쁘거나 피곤한 상황에서 유용하다는 결과를 보며 실생활에서 활용 가능성이 높다고 생각했습니다. 이를 보면서 부모-AI-아이 협업뿐만 아니라 다른 다양한 분야에서도 사람과 AI가 협력하는 연구가 앞으로 더욱 활발하게 이루어질 것이라는 생각이 들었습니다. 본 연구를 통해 AI의 역할이 사람을 완전히 대체하는 것이 아닌 협업하면서 어떻게 해양지 사용자의 부담을 줄이고 도움을 줄 수 있는지 계속 고민해볼 필요가 있다고 다시 느낄 수 있었습니다. 좋은 논문 리뷰 감사합니다.
2022년도 논문이라는 점을 생각하면 불과 4년사이에 생성형 AI를 바라보는 시각이 정말 많이 달라졌다는 생각이 들었습니다. 지금은 익숙하게 느껴지는 아이디어인데, 당시에는 이러한 아이디어가 상당히 새로웠을 것이라고 생각하니 흥미로웠습니다.
언급한 것처럼 디지털 형태보다 인쇄된 책이 더 적절할 수도 있다는 점에 공감이 됩니다. 특히 어린이를 대상으로 하는 기술에서는 너무 이른 시기부터 디지털 미디어에 노출시키는 것은 아닌지도 함께 고민할 필요가 있다고 생각합니다. 콘텐츠 생성은 AI로 하더라도 결과물을 꼭 디지털의 형태로 소비할 필요는 없다는 생각도 듭니다. 부모-자녀 독서경험에서 AI를 활용한 사례에 대해서 잘 소개해주신 것 같습니다
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